讓我們來(lái)看看，前兩屆西湖文化特使都做了些什么？為什么會(huì)獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織授牌“世界遺產(chǎn)青少年教育基地活動(dòng)站”？
這項(xiàng)由西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會(huì)主辦、杭州西湖世界文化遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)管理中心承辦的“西湖文化特使”計(jì)劃于2012年6月發(fā)起。在當(dāng)年7月舉行的西湖世界遺產(chǎn)標(biāo)志落成儀式上，首屆西湖文化特使活動(dòng)正式對(duì)外宣傳，并開(kāi)始了第一屆學(xué)員的全球選拔工作。
報(bào)名的火爆出乎活動(dòng)主辦單位的意料，在短短的三周內(nèi)，來(lái)自全球高校的一百多名大學(xué)生報(bào)名參加，其中包括牛津大學(xué)、多倫多大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江農(nóng)林大學(xué)等國(guó)內(nèi)外的一流名校的優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)過(guò)層層選拔，最終25名大學(xué)生入選為首屆西湖文化特使學(xué)員。
同樣的場(chǎng)景出現(xiàn)在了2013年5月份啟動(dòng)的第二屆西湖文化特使學(xué)員報(bào)名中，第二屆西湖文化特使招募報(bào)名突破了三百名，地域分布和專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)更加寬廣，經(jīng)過(guò)資料審核、面試等多個(gè)環(huán)節(jié)，最終有45名大學(xué)生入選了第二屆西湖文化特使學(xué)員。
“世界遺產(chǎn)教育主張相互尊重、對(duì)話(huà)以及各種文化之間的積極互動(dòng)。我們希望西湖文化特使項(xiàng)目成為世界遺產(chǎn)保護(hù)和文化傳承的成功典范和可借鑒樣本。”這段話(huà)是在第二屆西湖文化特使學(xué)員集訓(xùn)營(yíng)上，45名學(xué)員總結(jié)并通過(guò)的西湖文化特使計(jì)劃的理想所在。
通過(guò)近兩年的不懈努力，西湖文化特使計(jì)劃正越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外世遺專(zhuān)家和社會(huì)各界的關(guān)注和認(rèn)可。由聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心主辦的中國(guó)世界遺產(chǎn)國(guó)際青少年夏令營(yíng)在2013年將目的地設(shè)在了杭州。
因?yàn)槲骱幕厥褂?jì)劃執(zhí)行得比較好，因此西湖遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)中心獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織授牌，成為“聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心世界遺產(chǎn)青少年教育基地”。
2014年5月，杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會(huì)和杭州市教育局聯(lián)合在杭州學(xué)軍中學(xué)舉行了隆重的世界遺產(chǎn)青少年教育基地活動(dòng)站成立儀式。
聯(lián)合國(guó)教科文組織文化助理總干事弗朗西斯科·班德林還特地為此發(fā)來(lái)賀信，并代表聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)西湖文化特使計(jì)劃所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。 賀信中稱(chēng)，“通過(guò)世界遺產(chǎn)青少年教育活動(dòng)站系統(tǒng)性的培訓(xùn)，我們的年輕人將獲得更先進(jìn)的技能、更廣闊的視野和更成熟的理念。他們將更加清晰地知道應(yīng)該如何保 護(hù)世界遺產(chǎn)”。
